心装大格局 做好小事情——主题教育党课
心装大格局 做好小事情——主题教育党课
2019年5月31日，中央政治局召开了会议，部署在全党开展“不忘初心，牢记使命”主题教育工作，决定从2019年六月开始，今年启动开展“不忘初心，牢记使命”主题教育正当时，今年是中华人民共和国成立70周年，也是我们党在全国执政70年头。习近平总书记在“不忘初心，牢记使命”主题教育工作会议上的讲话，深刻阐述了开展主题教育的重大意义，深刻阐明了主题教育的目标要求等。具有很强的政治性，思想性，针对性，指导性，是开展主题教育的根本方针，是新时代加强党的建设的纲领性文献。主题教育是用新时代中国特色社会主义思想武装全党的迫切要求，是推进新时代党建工作的迫切要求，是保持党和人民群众血肉关系的迫切要求，是实现党的十九大确定的目标任务和迫切要求。
在习近平总书记的讲话中提出了主题教育的总要求：“守初心，担使命，找差距，抓落实”。
“守初心”就是牢记全心全意为人民服务的根本宗旨，以坚定的理想信念坚守初心，牢记人民对美好生活的向往就是我们的奋斗目标；以真挚的人民情怀滋养初心，时刻不忘我们党来自人民、根植于人民，人民群众的支持和拥护是我们胜利前进的，不竭力量源泉；以牢固的公仆意识践行初心，永远铭记人民是共产党人的衣食父母，共产党人是人民的服务员，永远不能脱离群众，轻视群众，质疑群众的疾苦。
“担使命”就是牢记我们党肩负的实现中华民族伟大复兴的历史使命，勇于担当负责，积极主动作为，用科学的 理论，长远的眼光，务实的作风谋此事业；保持斗争精神，敢于直面风险挑战，攻坚克难，以坚韧不拔的意识和无私无畏的勇气挑战战胜前进道路上一切艰难险阻，在实战历练中增长经验智慧，在经风雨、见世面中壮励志，长才干。
“找差距”就是对新时代中国特色社会主义思想和党中央决策部署，对照党章党规，对照人民群众的期待，对照先进典型，身边榜样，坚持高标准、严要求，找一找在增强“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”等方面存在哪些差距，找一找在知敬畏、存戒惧、守底线方面存在哪些差距，找一找在群众观点、群众立场、群众感情、道德修养、作风形象方面存在哪些差距，有的放失进行整改。
“抓落实”就是要把新时代中国特色社会主义思想转化为推动改革发展稳定和党的建设各项工作的实际行动，把初心使命变成党员干部锐意进取，开拓创新的精神和埋头苦干、真抓实干的立党行动，力戒形式主义、官僚主义，推动党的路线方针政策落地生根，推动解决人民群众反映强烈的突出问题，不断增强人民群众，获得感、幸福感、安全感。
作为一名教育工作者，要积极参与到“不忘初心，牢记使命”主题教育中。围绕“守初心，担使命，找差距，抓落实”的总要求，深入开展学习教育、调查研究、检视问题、整改落实活动，实现理论学习有收获、思想政治受洗礼、干事创业敢担当、为民服务解难题、清正廉洁作表率的目标。
具体讲，我认为就是做到“心装大格局，做好小事情”。这个大格局就是我们的初心：办人民满意的学校，做人民满意的教师。为了实现这个初心，得到大格局就必须牢记使命，要从身边事做起，从小事做起。没有稳重的耐心，没有持久的毅力，没有对小事的执着和认真，就无法完成大事，心中就无法装下大格局。为实现办人民满意的学校，做人民满意的教师的初心，就必须务实教学常规，做实教学科研，提高教学质量，落实主科责任，规范师生行为，确保校园安全。
近年来，在教科局的正确指导下，经全校师生的共同努力，我校取得了可喜的成绩：小考一直名列全市前茅，尤其是2019年小考，我校排名全市第一，前十名有四，学生第一名花落我校；中考稳居临汾市前十，侯马市第二；高考一年一个新台阶。面对成绩，我校还存着许多问题：如初一招生很困难，高中外出借读学生仍然比较多，高中整体管理仍需要加大力度，个别教师的成绩一直提不上来，极个别教师工作纪律意识仍然淡薄，教师“三笔字”仍得提高，教师的健康学校关注度很低，个别领导管理水平有待提高，个别教师的教学行为有待规范等等。这些是小事但直接影响我们学校的发展，直接影响我们的初心的实现，直接影响“大格局面”。
“不忘初心，牢记使命”主题教育，给我们指出来措施：学习教育，调查研究，核实问题，整改落实要贯穿主题教育全过程。
学校要求全校党员、干部针对本职工作，在调查研究的基础上认真交流，查摆问题，敢于担当，整改落实。如针对初一招生困难问题，一方面我们要加大对初中部师生的管理，分组学习，责任到人，一周一课一题，错题本，晚自习提前半个钟头上等等；另一方面，切实做好服务学生的工作：给学生提供食宿，做好家长的工作。
总之，借“不忘初心，牢记使命”主题教育的东风，坚守我们的初心，牢记我们的使命，通过加强理论学习，用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑，树立“四个意识”，坚持“四个自信”，实现“两个维护”；从身边小事做起，从教学常规抓起，真抓实干，迎难而上，咬紧目标不放松，把我们学校办得更好，实现办人民满意学校、做人民满意教师的初心。
