“新时代新担当新作为”主题教育自查报告

“新时代新担当新作为”主题教育自查报告

州委为认真贯彻学习中央意见和省委《以新时代新担当新作为开拓云南高质量跨越式发展新境界》精神，下发了《关于在全州干部中开展新时代新担当新作为主题学习教育的通知》（迪办通〔2018〕26号），要求全州党员干部认真学习领会和贯彻激励广大干部新时代新担当新作为意见精神。为此，我局专门组织开展了“新时代新担当新作为”主题学习教育，通过集体学习和自我学习，使我更进一步认识和领会到党员干部要深刻领会新时代、新思想、新矛盾、新目标提出的新要求。
在认真学习领会的基础上，通过自查，发现自己仍存在不足，主要表现为：
一、学习方面
一是在学习态度上还不够认真、仍缺乏更多的自觉性和积极性，学习抓的还不够紧，积极性不够，工作上存在一定被动、应付的思想；二是，要求学什么就学习什么，仅学习了规定学习内容，很少主动学习与自己业务无关的一些知识；三是理论联系实际不够，学习的目的虽然明确，但实际学习时导致学习归学习，理论和实际有所脱节，没有更好地把理论与实际工作相联系起来。
二、工作方面
 一是对待工作还不够认识负责；二是有些工作还做得不够细；三是工作中时有急躁情绪，谦虚谨慎的作风还不够；四是改革创新、攻坚克难，锐意进取的精神还有所欠缺，常常畏惧开拓创新带来的不确定性影响，满足于按部就班，因循守旧的工作方式；五是在工作标准上常常满足于干完就行，没有把工作做到最好作为自己的要求。
三、存在问题的原因分析
　　对存在的上述问题，认真分析其产生的根源，既有客观因素，也有主观原因，主要表现在3个方面：
　  一是理论学习的内在动力仍有不足。虽然也经常强调学习的重要性，但对个人的学习抓得还不够紧。
 二是发扬敬业奉献的精神仍有不足，发挥党员作用方面还有差距。 
    三是提高工作水平的标准还不够严。工作还不够扎实，讲得多，作得少
四、整改措施
　　一是加强学习，坚持用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑。进一步强化“四个意识”，进一步坚定“四个自信”。
 二是积极创新，强化能力培训和实践锻炼。提高业务工作的创造性、前瞻性含量，开拓进取，努力提高创新本领、依法干事本领、群众工作本领，干一行爱一行钻一行，补短板补盲区。
三是求真务实，勇于担当。遇事不推诿、不退避、不说谎，向组织说真话道实情，勇于承担责任扎扎实实，实实在在做好本职工作。
通过这次教育，我更进一步认识到要以党员身份为荣、以人民利益为重，认真谋划好、落实好各项工作任务，坚决贯彻党的十九大提出的增强“八个本领”的要求，担当作为才是一名真正合格的共产党员。