当前位置

首页 > 心得体会 > 专题心得体会 > 向问题“亮剑”要贯穿主题教育的全过程

向问题“亮剑”要贯穿主题教育的全过程

推荐人: 来源: 范本屋 阅读: 5.46K 次

习近平总书记在“不忘初心、牢记使命”主题教育工作会议上的讲话中强调,主题教育本身要注重实际效果,解决实质问题,这次主题教育,实质上是对党的建设和党员干部队伍中存在的问题作一次集中体检和整治,要以刀刃向内的自我革命精神,从一开始就冲着这些问题去。千条万条解决问题是第一条,千招万招落实到位才是管用的招,问题找得准不准、查得深不深,解决的好不好,一定程度决定着主题教育的质量,向问题“亮剑”必须贯穿主题教育的始终。

向问题“亮剑”要贯穿主题教育的全过程

一、向问题“亮是新时期党内几次集中学习教育、活动的鲜明特点

敢于向问题“亮剑”、坚持问题导向是马克思主义的世界观和方法论,是党的优良传统和宝贵经验。中国共产党就是在解决问题中诞生、发展、成长的,一个党强大与否主要看它解决问题的能力和勇气,同样,一个党能否有活力和生命力就看它能否不断地正视自己的问题、进行自我革命。十八大以来,我们党根据新形势发展的需要,创造性地开展了一系列学习教育和活动,向“问题”亮剑始终贯穿了这些学习教育、活动的全过程。在党的群众路线教育实践活动中,我们大力气根治“四风”痼疾顽症,坚持有腐必反、有贪必肃,猛药去疴、刮骨疗毒;随后又把解决和校正党的干部“不严不实”的问题做为“三严三实”专题教育的重点的目的;“两学一做”学习教育旨在解决好共产党员世界观、人生观、价值观这个“总开关”上致力克服党员队伍在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题 ;而“不忘初心、牢记使命”主题教育,是要对照习近平新时代中国特色社会主义思想和党中央决策部署,对照党章党规,对照人民群众新期待,查找思想政治方面,群众观点、群众立场、群众感情方面以及能力素质、道德修养和作风形象等方面的问题,把初心和使命变成党员干部锐意进取、开拓创新的精气神。这一切都体现了我们党坚持问题导向,步步深入、环环相扣,巩固和发展全面从严治党良好态势的政治定力和信心决心。我们党之所以能够永葆初心,勇担使命,保持生命力,靠的是以对党忠诚、对人民负责的精神,一次次敢于提出问题,一次次勇于面对问题,一次次真刀真枪地解决问题,向“问题”亮剑,这几个大字始终闪耀着熠熠光辉。

二、向问题“亮”是新时代党自我革命精神的核心要义

习近平总书记强调:“做到不忘初心、牢记使命,并不是一件容易的事情,必须有强烈的自我革命精神。”主题教育本身就是一次自我革命,针对当前存在的现实问题,拿起革命的武器、刀刃对准自己,进行毒瘤割除、病变治疗和自我修复。自我革命的要求与主题教育的现实意义、总体要求、根本任务等多个方面,都有着深度的内容相通性、价值吻合性和目标的一致性,主题教育开展得如何,最终的效果要看自我革命进行的是否彻底、到底解决了多少问题。在中共中央政治局“不忘初心使命,推进自我革命”的第十五次集体学习会上,习总书记时对党的自我净化、自我完善、自我革新、自我提高的内涵和要求做了明确的界定,强调这次主题教育:要在自我净化上下功夫,通过过滤杂质、清除毒素、割除毒瘤,不断纯洁党的队伍,保证党的肌体健康。要在自我完善上下功夫,坚持补短板、强弱项、固根本,防源头、治苗头、打露头,堵塞制度漏洞,健全监督机制,提升党的长期执政能力。要在自我革新上求突破,勇于推进理论创新、实践创新、制度创新、文化创新以及各方面创新,通过革故鼎新不断开辟未来。要在自我提高上下功夫,加强党性锻炼和政治历练,不断提升政治境界、思想境界、道德境界,全面增强执政本领,建设一支忠诚干净担当的高素质专业化干部队伍。这“四个自我”任重而道远,决不能有停一停、歇一歇的想法,要坚持高标准、严要求,找差距、补短板,使整改落实真正到位,让主题教育更有成效。

三、向“问题”亮是要重点解决党内存在的违背初心和使命的问题

习近平总书记指出:“不忘初心、牢记使命,说到底是要解决党内存在的违背初心和使命的各种问题”。这次主题教育列出了专项整治8个方面突出问题,是党中央结合当前正在做的事情,聚焦解决党内存在的突出问题作出的重要部署,也是确保主题教育取得实效的重要举措。党员干部要在以下几个方面找问题、找差距:一是要对照习近平新时代中国特色社会主义思想,找下在增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”方面存在问题。要看自己能否在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致,强化政治责任,保持政治定力,把准政治方向,提高政治能力;能否增强斗争精神,坚决同破坏政治纪律和政治规矩的行为作斗争;能否坚守政治忠诚、保持政治定力、提升政治担当,努力成为党的政治建设的引领者、实践者、推动者。二是要对照党章党规,找在知敬畏、存戒惧、守底线方面存在的问题按照中央主题教育领导小组近日下发的“对照党章、党规找差距”的要求,聚焦18个“是否”,进行查摆。让党员、干部知敬畏、存戒惧、守底线,习惯在受监督和约束的环境中工作生活,对照一次就提醒一次、扯一次袖子,始终做到不放纵、不越轨、不逾矩,坚决守好自己的精神家园。三是要对照“初心”,找在群众观点、群众立场、群众感情、服务群众方面存在的问题群众的眼睛是雪亮的,对党内的一些突出问题,人民群众往往看得很清楚。坚守初心、担当使命,其实就体现在能不能让群众受益、是不是让群众满意上。要找一找自己在关心民生、解决民忧、回应民声、实现民愿上的差距,要针对群众关心的事、闹心的事,把自己摆进去、把工作摆进去、把职责摆进去,让主题教育更有成效。四是要对照“扛使命”的要求,找一找在思想觉悟、能力素质、道德修养、作风形象方面存在的问题。看党员干部中是否存在思想“沙化”、精神“颓化”、意志“退化”的现象,从理想信念、工作作风、治理能力等方面来一个全方位的透彻检查,在发现问题中反思不足,在梳理问题中找到优势,在破解问题中推进发展,在中国特色社会主义这场伟大社会革命中,经风雨、见世面、长才干、壮筋骨、敢担当、增本领。

四、向“问题”亮就是要把问题抓细、抓实、抓到位,使主题教育落到实处

主题教育要落到实处、取得实效:一是要解决思想根子问题强化理论武装思想问题是一切问题的根源,学、思、悟、改是解决思想问题的根本。要读原著、学原文、悟原理,带着问题学,缺什么学什么,什么差学什么,什么不懂学什么,用学到的“一把钥匙”打开问题“那把锁”。在发现问题、解决问题、再发现问题的学习实践中,不断达到自我完善、修正不足、自我提高的目的。二是要找准问题症结,进行调查研究。带着问题出发,带着问题上路,不仅要“身入”基层,更要“心到”基层,找准现实问题,搞准问题是什么、症结在哪里,拿出破解问题的实招、硬招。放下架子、扑下身子,敞开胸怀、开门纳谏,在群众帮助下把“像”画准、把问题弄清。使调研的过程成为加深对党的创新理论领悟的过程,成为保持同人民群众血肉联系的过程,成为推动事业发展的过程。三是要聚焦突出问题,坚持立行立改。把“改”字贯穿始终,从一开始就“改”起来,坚持边查边改、即知即改、能改则改。能够当下解决的,朝闻夕改;一时解决不了的,要盯住改、持续改,要往深里改、往实里改、往心里改。建立问题清单、整改台账和督办制度,落实整改责任人、整改时限和整改措施,做到整改见人、见事、见成效;不摆好看不中用的“花架子”,不做走形不走心的“假把式”,要让人民群众有实实在在的获得感,党员和党组织有实实在在的收获感。

热点阅读

  • 1“不忘初心、牢记使命”主题教育活动重点查找存在问题存在问题的根源整改措施整改时限
  • 2“不忘初心、牢记使命”主题教育“四对照四反思”个人问题清单
  • 3“不忘初心,牢记使命”主题教育专题组织生活会自我检视问题材料
  • 4“不忘初心、牢记使命”主题教育活动开展情况和存在的问题
  • 5“不忘初心、牢记使命”主题教育检视问题整改“回头看”简报
  • 6发扬“亮剑”精神、做“四个绝对”坚强勇士——读《亮剑》有感
  • 7“查问题、找差距”专项活动个人主要问题及整改措施
  • 8如何贯彻落实“不忘初心、牢记使命”主题教育时的重要讲话精神谈谈体会
  • 9“不忘初心 牢记使命”主题教育问题与整改清单
  • 10“红领巾心向党”主题教育活动专题网站内容审核和管理办法
  • 112019年 主题教育“检视问题清单”
  • 12在“向时代楷模学习”主题教育集中学习研讨专题上的发言提纲
  • 13“大棚房”问题专项清理整治存在主要问题清单
  • 14“不忘初心、牢记使命”主题教育检视问题清单:“六个对照”(62 条)
  • 15“不忘初心、牢记使命”主题教育 检视问题清单
  • 16主题教育“六对照、五查找”检视问题剖析材料
  • 17个人检视问题清单(存在的主要问题和努力方向及改进措施)
  • 18党支部“发展攻坚,先锋亮剑”主题活动年度总结
  • 19校长关于全体师生“不忘初心、牢记使命”主题教育的主题党课
  • 20在县关工委成员单位2024年联席会议全体会议上的讲话
  • 推荐阅读

  • 1“不忘初心、牢记使命”主题教育检视问题个人报告
  • 2向“三股势力”发声亮剑材料
  • 3“不忘初心、牢记使命”主题教育 个人检视问题清单
  • 4“不忘初心 牢记使命”主题教育组织生活会问题整改情况的报告
  • 5将地理反思贯穿于教学全过程的教育论文
  • 6“不忘初心、牢记使命”主题教育个人问题检视
  • 7“不忘初心、牢记使命”主题教育对照党章查问题剖析
  • 8我与“问题孩子”的“问题家长”的“搏斗”
  • 9基层需“三学习”解决“三问题” ——“不忘初心、牢记使命”主题教育学习交流材料
  • 10“问责风暴”和“效能亮剑”活动情况通报
  • 11关于深入开展“不忘初心、牢记使命”主题教育检视问题的实施方案
  • 12让德育教育贯穿体育课堂全过程
  • 13“不忘初心、牢记使命”主题教育党支部检视问题清单
  • 14“不忘初心、牢记使命”主题教育检视问题清单
  • 15“双向检验、双向推动”抓好主题教育工作领导讲话稿
  • 16“不忘初心 牢记使命”主题教育问题清单(表格)
  • 17“不忘初心、牢记使命”主题教育自我检视问题清单
  • 18“不忘初心、牢记使命”主题教育个人问题清单
  • 19“不忘初心牢记使命”主题教育个人检视问题清单
  • 20“不忘初心,牢记使命”主题教育个人查摆问题清单
  • 21“不忘初心、牢记使命”主题教育检视问题自我诊断
  • 22“不忘初心、牢记使命”主题教育检视整改问题清单