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  • 历史的选择作文1500字多篇 《历史的选择》读后感篇一经历了如夏般水深火热的日子,中国人民在战争中,在失去国土时,曾一度的颓丧;经历了如冬般寒冷的岁月,中国人民遭受了八国联军恶毒的侵略,日军残暴的虐杀,那种耻辱,怎一个“痛”字了得?……——然而风雨......

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  • 历史的调研报告多篇 历史的调研报告篇1调查目的:通过对贺家桥中学师生对历史学科认知的调查,了解普通农村初中历史学科的教学的现状,发现其存在的问题,找出问题症结并提出相应的对策,以促进农村中学历史学科教学的发展。调查时间:20__年2月27日......

  • 我最喜欢的历史人物【多篇】 我最喜欢的历史人物篇一朋友,你可否听过这样一个人:她是南宋人,号易安居士,齐州章丘人,她还是赵明诚之妻,北宋著名文学家李格非之女。想必你一定猜到她了吧!对,她就是李清照,一个冰冷绝凝的女子,在我心中,她是那么完美,美于成鱼落......

  • 高二历史教师个人总结多篇 【第1篇】2022高二历史教师个人工作总结范文本人教龄已有15年了,中学一级教师,长期担任中学历史教学工作。对照《教师法》和《中小学教师职业道德规范》的要求及“五规范”、“十禁止”,并结合自己的教育工作,通过和大家......

  • 中秋的历史由来多篇 中秋节的历史篇一中秋节的六大经典传说历史故事中秋节传说故事一:嫦娥奔月相传,嫦娥偷吃了丈夫后羿从西王母那儿讨来的不死之药后,飞到月宫。但琼楼玉宇,高处不胜寒,所谓“嫦娥应悔偷灵药,碧海青天夜夜心”,正是她倍感孤寂之......

  • 秦王的历史典故(多篇) 荆轲刺秦王篇一燕国的太子丹原来留在秦国当人质,他见秦王政决心兼并列国,又夺去了燕国的土地,就偷偷地逃回燕国。他恨透了秦国,一心要替燕国报仇。但他既不操练兵马,也不打算联络诸侯共同抗秦,却把燕国的命运寄托在刺客身上......

  • 高级历史教师述职报告多篇 高级历史教师述职报告篇120xx年的教学继续坚持以学生为本的原则,把服务学生成长视为教学核心,让历史课成为一门能够对学生成长有益的学科。本年度是带领学生完成初一下学期的古代史学习和初二上学期中国近代史学习。本......

  • 学校历史报告多篇 【第1篇】申报师范学校历史讲师述职报告范文我于1994年7月毕业于中山大学历史学系历史学专业本科,毕业后分配到广东省梅州师范学校担任历史教师,1995年11月被评定具备历史助理讲师职务任职资格并被学校聘任,至今已四年,各......

  • 历史《三国鼎立》教案 历史《三国鼎立》教案1[知识与能力]以教材中课文出现的基本人物、事件、时间和提示为对学生应掌握知识的要求;其他只要求一般了解。[过程与方法]1、以多种角度来训练学生的历史唯物主义观点、方法的初步运用能力;2、将......

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  • 历史九上工作计划多篇 历史九上工作计划篇1一、指导思想:我们常说,科教兴国,教育的兴衰维系国家的兴衰!根据现在广东省的高考要求,历史学科在高考中同样有着决定性的作用。因此,我们历史科组充分发挥团队精神,针对历史科组人员少的情况,既分工又合......

  • 初二历史教学总结精品多篇 八年级历史教学总结篇一本学期,本人任教初一年级245、246、247、248四个班的历史课,一学期来,本人自始至终以认真、严谨的治学态度,勤恳、坚持不懈的精神从事工作。以下是我在本学期的工作情况总结。一、本学期实施的措施......

  • 历史专业实习报告多篇 【第1篇】历史专业师范生实习报告作为xx大学政法学院xx级历史师范生,根据学校安排我们班级31人在大三下学期开展了为期一学期的实习(时间从x月x日至x月x日)其中历史系统一安排在石河子集中实习15人,回家自主实习16人,各......

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  • 历史教师教学心得多篇 历史教师教学心得篇1一、新教材的优势。紧扣时代脉搏,增加经济文化比重,介绍了不同的学术观点,设置了“学习探究课程”,“课前提示”,“学习思考”,“资料卡片”,“知识链接”,图片资料增多;内容丰富多彩,引导方式多样。......

  • 学校历史教学总结多篇 【第1篇】学校下学期历史教学工作总结20xx学年度第二学期就将结束了,本学期按照教学计划以及新的《历史课程标准》,已经如期完成了八年级历史下册的教学任务。下面就分几个方面来说一说我在这学期教育教学方面的心得和......

  • 历史学习心得体会【新版多篇】 历史学习心得体会篇一根据教育局陈xx主任的要求,按照学校领导的安排,9月29日我赴xxxx中学参加了xx市历史高效课堂研讨会,同去的还有我校程xx老师及兄弟学校8位教师。时间不长,感觉收获颇丰,下面谈谈学习体会:一、总的感受一......

  • 浅谈对“历史是最好的教科书”的理解 历史是人类认识世界、了解自己的过去经验的宝库,也是我们党领导人民取得革命胜利、进行建设发展的重要参照。以下我将从历史的价值、作用以及对我们当前实践的启示三个方面,谈一谈“历史是最好的教科书”的理解。一、历......