评析的优秀范本

新课程改革倡导学生主动参与、乐于探究、勤于动手，培养学生搜集和处理信息的能力、获取新知识的能力、分析和解决问题的能力以及交流与合作的能力。在品德课堂上学生对道德行为的认知需要探究性活动体验。探究性活动体......

译文篇一到底是西湖六月天的景色，风光与其它季节确实不同。荷叶接天望不尽一片碧绿，阳光下荷花分外艳丽鲜红。鉴赏篇二这是一首描写西湖六月美丽景色的诗，这首诗是诗中有画，画中有诗的典范作品。诗人开篇即说毕竟六月的西......

——探新高考政治试卷关注政治学科素养摘要：高考政治学科试题基于立德树人的根本任务，依托大量新颖的真实生活情境，考查考生解读获取信息能力、分析判断能力、论证探究能力，测评在学习过程中形成的学科素养状况。基于以上......

线段图的妙用湖北省竹溪县天宝乡龙滩小学黄玉山【案例描述】加法意义的教学出示线段图：师:谁能根据线段图编一道加法应用题。生:（一边指图一边编应用题）一班75人（）,二班70人（）,一、二班共多少人（）?课堂效果:经过对多个实例多次......

《日月潭》教学实录篇一《日月潭》教学反思《日月潭》是一篇文质兼美的描写景物的文章。作者以清晨、中午和雨中这三个特写镜头，展示了日月潭的秀丽风光，表达了作者对祖国宝岛台湾和祖国大好河山的热爱之情。文章结构清......

《骑牛比赛》教学设计与评析篇一作者：佚名    转贴自：转载    点击数：75《骑牛比赛》教学设计作者：聂永春   文章出处：聂永春工作室【您正在浏览第一范文网提供的文章。更多资料请在站内搜索课文题目的关键字！本......

目录第一篇：保证书评析第二篇：保证书范文评析第三篇：评析例文第四篇：保证书第五篇：保证书更多相关范文正文第一篇：保证书评析阅读以下保证书时，不妨继续欣赏点评，让你对保证书有更深了解！【保证书】范文一××街道办......

《揠苗助长》教学实录篇一教学目标：1、理解课文内容，多种方法理解词语2、正确、流利、有感情地朗读课文3、能在读中悟出寓意教学重难点：体悟寓意教具准备：多媒体课件教学过程：一、动画导入，回顾课文内容1、播放课文flash动......

《落花生》教学实录与评析篇一背景说明：《落花生》是义务教育课程标准实验教科书六年制小学语文五年级上册的一篇课文。这是著名作家许地山的散文作品，文章读起来自然流畅，感情真挚，生动地描述了花生不同于其他果实，从而启......

《秋姑娘的信》教案篇一一、复习检查1．师述：老师手里有好多好多的小树叶，只有读得正确，才能贴在黑板上。出示卡片：好朋友、山村、信、全、小心、生2、指名读3、齐读【教师巧妙地将生字渗透在贴小树叶的活动形式当中，不仅激......

《半截蜡烛》案例评析篇一教学要求：1、理解课文内容，能说出伯诺德夫人一家在危急关头是怎样与德军周旋的。2、体验当时紧张的局面，能有感情地朗读课文。3、通过朗读课文的训练，感受伯诺德夫人一家在与敌人斗争时的机敏、......

有关成功的广告案例分析篇一创业经验2：要有周密的资金运作计划资金如同企业的粮食，要保证企业每天有饭吃，不能饿肚子，就要制定周密的资金运作计划。在企业刚启动时，一定要做好3个月以上或到预测盈利期之前的资金准备。由于......

板书课题，初读课文篇一1、我们继续来欣赏，这是？（双龙洞）叶圣陶爷爷曾经游览过这儿，还写下了一篇游记——记金华的双龙洞（老师板书：游记和课题）这就是我们今天要学习的课文，齐读课题！2、请同学们打开课文，自由地读读课文，注意读准字......

教学过程篇一一、复习导入【在授课的过程中，适时的演示课件“角的初步认识”】1．师问：同学们，还记得我们在一年级学习过哪些图形，还可以说说除此之外，你知道的几何图形？2．等同学做出回答后，教师出示长方形、正方形、三角形和圆......

《民事诉讼律师实务》读后感我有幸于今年三月五日开始的第一期律师协会培训，在接受各位律师前辈开课传授实务经验的同时拜读了谭芳老师主编的这本《民事诉讼律师实务》，感觉受益匪浅。本书各章节贯穿诉讼过程始终，以案件......

大胆质疑激励阅读兴趣——《金色花》教学片段评析（老师）同学们,今天我们学习印度著名文学家,1913年诺贝尔文学奖获得者泰戈尔的小诗《金色花》。（老师）先请同学们默读全诗，整体感知全诗的思想感情和写作特点。研讨：（讨论、归......

大班数学《认识时钟》教案篇一活动目标1、巩固认识钟面的构造及时针和分针的运转关系。2、学会正确看整点和半点。3、初步感知时间和自己生活的联系，懂得珍惜时间活动难点时针和分针的运转关系难点剖析时针、分针的认......

简短将相和的教学实录例篇一一、复习引入，确定学习内容二、以“和”为眼，整体把握“负荆请罪”这则故事，着眼人物语言师：同学们，你们课文读到哪里，唉，觉得将相要不和了？生：我读到这里：廉颇很不服气，他对别人说∶“我廉颇攻无不克......

《哪座房子最漂亮》说课设计篇一《哪座房子最漂亮》这篇课文是学生学好拼音后接触的第二篇课文，学生没有很好的知识基础，识字阅读能力也比较差。于是，我采取了随文识字，结合课文理解词语，从而达到理解课文内容。可是因为学......

《女娲补天》教学实录及评析篇一学习目标1.认识5个生字，会写13个生字，正确读写“创造、轰隆隆”等词语。2.能正确流利有感情地朗读，积累优美生动的词语。3.学习女娲为了拯救人类不怕危险、不怕困难、甘于奉献的精神。4.......

成绩分析篇一本次考试，我班参加人数15人，平均分69.5分，最高分93，最低分30，差距较大，优秀率6.6%，及格率93.3%。试卷分析篇二本次试卷主要分为三部分，知识积累与运用、阅读理解与感悟、习作。整份试卷密切联系教材，关注学生的实......

小数的初步认识教学设计篇一内容：教科书第102页至103页例1-例2教学目标：1、结合具体情景初步认识小数，能读写简单的小数；2、具体情景中感悟小数与整数的大小关系，增强数感；3、能用小数表示日常生活中的简单数量，并进行交流；4......

于永正教学实录——《翠鸟》篇一《翠鸟》一文，采用动静结合，以愿衬爱的手法，把一只色彩明丽、敏捷机灵的翠鸟活脱脱地勾画了出来，令人怜爱。动静结合写翠鸟外形紧扣一个“翠”字，写了“头上的羽毛像橄榄色的头巾，绣满了翠绿......

《白鹅》教学实录篇一【学习目标】1、认识“颈、厉”等8个字。会写“颈、郑”等12个字。能正确读写“高傲、郑重、厉声、京剧、倘若、侍侯、脾气、供养、近邻”等词语。2、能正确、流利、有感情地朗读课文。3、体会作......

《两小儿辩日》教学片段及其评析篇一一、说教材《两小儿辩日》是人教社九年制义务教育十一册里的一篇讲读课文。它是一篇寓言故事，文章叙述古时候两个孩子凭着自己的直觉，一个认为太阳早晨离人近，一个认为太阳在中午离人......