荷叶的优秀范本

散文诗《荷叶母亲》教学反思篇1在讲授《荷叶母亲》这节课时，我按照“初读感知——品读悟情——抒写感恩”这样的教学思路，引导学生去感受这篇课文的文质之美，体会浓深的母子深情。首先，我在黑板上画了一幅荷叶荷花的简笔......

《荷叶母亲》选自七年级上册第五单元，本单元的几篇文章都以亲情为主题，写出亲情的真挚。下面是小编为大家收集的七年级荷叶母亲教学反思，望大家喜欢。七年级荷叶母亲教学反思范文一荷叶，莲花的叶子。文题之所以用“荷叶母......

荷叶圆圆教学设计一等奖篇一1、引导学生自主认识本课12个生字，让学生用自己喜欢的方法识字，激发学生对祖国文字的热爱和主动识字的兴趣。2、借助拼音正确、流利、有感情地朗读课文，感受、体验生活的童真童趣，激发学生对大......

一年级下册荷叶圆圆仿写篇一一年级：黄梋烔荷叶圆圆的，绿绿的。小水珠说：“荷叶是我的滑滑梯。”小水珠从荷叶上滑入江河。小青蛙说：“荷叶是我的蹦蹦床。”小青蛙从这片荷叶跳到那片荷叶上。小鱼儿说：“荷叶是我的小房子。......

一年级荷叶圆圆仿写篇一桃花红红的，艳艳的。小蜜蜂说：“桃花是我的工厂。”小蜜蜂飞在花丛中，挥着透明的翅膀。小白兔说：“桃花是我的发卡。”小白兔蹲在桃树下，抖着长长的耳朵。小雨滴说：“桃花是我的保护伞。”小雨滴落在......

第一篇：荷叶与红莲阅读答案荷叶与红莲阅读答案半夜里听见繁杂的雨声，早起是浓阴的天，我觉得有些烦闷。（从窗内往外看时那一朵白莲已经谢了白瓣儿小船般飘散在水面梗上只留个小小的莲蓬和几淡黄色的花须）那一朵红莲昨夜还是......

《荷叶圆圆》教学设计篇一【教学策略】指导感情朗读法、游戏法、自主合作探究法、观察法【教学目标】1、会认12个生字，会写6个字。2、正确、流利有感情地朗读课文，背诵课文。3、借助图画阅读，引导学生大胆地想象，发挥学生......

小学一年级语文荷叶圆圆教案由本站的会员投稿精心推荐，小编希望以下3篇范文对你的学习工作能带来参考借鉴作用。第1篇：小学一年级语文荷叶圆圆教案给大家带来小学一年级语文荷叶圆圆教案范文，供大家参考!【教材分析】《......

荷叶母亲教学设计篇一【教学设想】1、课堂教学最重要的，就是要解决课堂该解决的问题。而所谓该解决的问题应该就是结合了学段特征与单元特征的体系知识。这篇文章是人教版七年级（上)的课文，作为初中的起始年级，应该在朗读......

《荷叶圆圆》教学反思篇一《荷叶圆圆》上课后我进行反思。我觉得设计得比较好的，教学中效果比较好的一、入课前，我设置的情境猜谜语，真能激发孩子们的兴趣，创设了较好的学习氛围，让学生一开始就有了一个较好的学习状态，从而......

语文荷叶母亲教学反思篇一《荷叶母亲》新入选教材不久，可借鉴经验甚少。又因为其本身短小易懂，故而在教学设计的时候删繁就简，抓住“朗读美文”和“体味深情”两个关键词，引导学生反复细读，含英咀华，辅以朗读示范、美图欣赏......

冰心《荷叶母亲》教学设计教学目标：1、整体感知课文;2、赏析课文;3、用比喻的修辞写一段话表达自己对父母的赞美之情;4、感受伟大的母爱。教学过程一、导入课文同学们，有这样一条短信：“亲爱的宝贝，如果你能活着，一定要记......

仿写荷叶圆圆写两句话篇一小猴子说：“荷叶是我的凉伞。”小猴子拿着荷叶，顶在自己头上乘凉。一年级荷叶圆圆仿写篇二小纸船说：“荷叶是我的港湾。”小纸船漂累了，靠在荷叶上，安静地休息。小蜘蛛说：“荷叶是我的大餐桌。”只......

荷叶篇一有人喜欢那高雅的百合；有人喜欢那清雅的荷花；有人喜欢玫瑰、牡丹花或菊花……但我却喜欢那默默无闻的荷叶。荷叶总是默默无闻的为大家服务。但从来不抱怨什么夏天，天气炎热，太阳光异常的猛烈。为了不让小鱼受到烈......

小学一年级荷叶圆圆仿写篇一小河弯弯文/吴思含小河弯弯的，长长的。小鱼儿说：“小河是我的游泳池。”小鱼儿在小河里欢快地游泳，甩着红彤彤的尾巴。小螃蟹说：“小河是我的跑道。”小螃蟹侧着身飞快地奔跑，挥舞着两只大钳子......

教材原文篇一父亲的朋友送给我们两缸莲花，一缸是红的，一缸是白的，都摆在院子里。八年之久，我没有在院子里看莲花了，但故乡的园院里，却有许多；不但有并蒂的，还有三蒂的，四蒂的，都是红莲。九年前的一个月夜，祖父和我在院里乘凉。祖......

仿写荷叶圆圆写两句话篇一桂双儿小朋友们说：“荷叶是我的凉帽。”小朋友们戴着凉帽出去玩。仿写荷叶圆圆写两句话篇二吴晨恺荷花说：“荷叶是我的家。”荷花伸着脖子，看看外面的世界。小蚂蚁说：“荷叶是我的小船。”小蚂蚁......

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荷叶圆圆仿写篇一粽叶青青粽叶青青的，香香的。小鸡说：“粽叶是我的雨伞。”小鸡在粽叶下快乐地跳水坑。小狗说：“粽叶是我的房子。”小狗在粽叶里美滋滋地啃骨头。小鱼说：“粽叶是我的城堡。”小鱼在粽叶里欢快地歌唱。小......

《荷叶圆圆》是义务教育课程标准实验教科书语文(人教版)一年级下册第14课，今天，小编为大家带来了《荷叶圆圆》教学反思，但愿对你有借鉴作用!《荷叶圆圆》教学反思篇1《语文课程标准》就语文教学中素质教育的落实，提出了知......

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一年级语文《荷叶圆圆》说课稿篇一【说教材】《荷叶圆圆》是一篇散文诗。诗中描写了圆圆的、绿绿的荷叶。荷叶是小水珠的摇篮，是小蜻蜓的停机坪；是小青蛙的歌台；是小鱼儿的凉伞……课文洋溢着童真、童趣，有利于启迪学生的......

《荷叶圆圆》教学反思篇一《荷叶圆圆》是义务教育课程标准实验教科书语文（人教版）一年级下册第14课。本组课文是以快乐的夏天为专题组织材料的，内容十分丰富。学生可以在本组教材学习过程中，体会夏天的美好，感受夏天的情趣......

描写荷叶或荷花的诗句篇一1、荷花娇欲语，愁杀荡舟人。——李白《渌水曲》2、雨过月华生，冷彻鸳鸯浦。——《柳永甘草子》3、棹动芙蓉落，船移白鹭飞。——萧纲《采莲曲》4、小娃撑小艇，偷采白莲回。——白居易《池上》5、......

《荷叶圆圆》教学设计篇一学习目标1、认识“荷、珠”等12个生字。会写“是、朵”等六个字。2、正确、流利、有感情地朗读课文。背诵课文。3、学生初步感受夏天和大自然的美好，激发对大自然、对美的向往。教学重点：识字，......