• 小学语文阅读教学的有效策略论文(多篇) 小学教学论文篇一浅谈语文教学中的开放识字一、开发资源,生活中识字。生活中蕴涵着丰富的教育因素,学生的校内外生活是学校教育资源开发的重要领域。在识字教学中,教师要树立“大语文”观,加强书本知识与生活实际的整合,走......

  • 小学语文阅读教学心得体会(精选多篇) 第一篇:小学语文阅读教学的心得体会小学语文阅读教学的心得体会语文教学改革已提了多年,新的课程标准的出台,改变了语文教学观念,改革了考试方法和教学评估体系,而作为教师,最实在的变化应是课堂教学结构和教学方式的改革。......

  • 六上阅读教学工作总结多篇 六上阅读教学工作总结篇1时间过得真快,转眼我们就迎来了这学期启蒙阅读教学工作的结束活动。在这个过程中我们收获了丰硕的果实,中途也遇到了不少困难,但在小朋友的热情好学和家长们的帮助下,我们迎难而上,取得了很大的进......

  • 部编版初中语文名著阅读教学现状与反思 【摘要】名著阅读可以有效的提升学生语文教学的质量,提高学生对文本的理解能力,提高学生的文字驾驭能力和鉴赏能力。本文结合初中语文名著阅读存在的问题,深入分析了名著阅读的活动应采取的策略。通过本文的研究,可以有效......

  • 小学语文阅读教学反思 小学语文阅读教学反思篇1作为一名语文教师,必须在学习中培养学生主动学习,主动探究的精神。使学生真正成为课堂的主体。那么,怎样在小学语文教学中培养学生自主、合作、探究的精神,培养他们学习能力,我把重点放在改变课堂......

  • 语文阅读教学听课心得体会 听,更多的声音5月28日,急急忙忙安排好班级事务,匆匆赶到了听课室,“咔擦”一声,门合,启程。一场精神盛宴正悄然而至……看到听课安排,《小猴子下山》是新安老师执教的一堂有意思的童话故事,课文正是我所执教的年段,比较熟悉,于......

  • 阅读教学中有效提问摭谈 《全日制义务教育语文课程标准(实验稿)》(下面简称为“语文课程标准”)在教学建议中明确指出:“阅读教学是学生、教师、文本之间对话的过程。”这就要求我们确立新的阅读教学过程观,即变“传话”教学为“对话”教学。我们知......

  • 网络媒介在语文小说阅读教学中运用的利弊及对策分析 摘要:在信息科技飞速发展的当下,传统的小说阅读教学也产生了巨大的变化,网络媒介在教学实践的普及和运用,极大地提升了学生的阅读兴趣,为教师教学提供了思路和便利,与此同时带来的一些负面影响也不容忽视,本文针对网络媒介在......

  • 阅读教学五步曲 阅读教学五步曲**市**县殷巷镇中心小学马成良学生语感的培养和听说读写技能训练的根本在于引导学生多读书,指导学生读好书,这是阅读教学中最重要的一环。无论从我国语言文字的基本特性和语文教学的根本宗旨来看,还是从阅......

  • 《经典诵读渗透于小学语文课内外阅读教学》阶段性课题实验报告 《经典诵读渗透于小学语文课内外阅读教学》阶段性课题实验报告一:课题研究背景:在我国五千年的历史长河中,我们的祖先创造了震惊世界的灿烂文化,这是世界的一笔丰厚的文化遗产。从小多读些诗词,不但可以开阔视野、增长知识......

  • 多文本阅读教学实施方案 多文本阅读教学实施方案多文本阅读教学的出现颠覆了传统的语文阅读教学,是对语文课内知识的补充和延伸,对讲读课的目标要求的深化、巩固和训练。多文本阅读教学是阅读教学领域发生的一次“变革”,它的出现颠覆了传统的语......

  • 阅读教学是否应变“教师碎讲”为“学生碎说” 阅读教学是否应变“教师碎讲”为“学生碎说”(金凤十小康海燕)自2015年银川市启动“推变”活动以来,我所在的银川市金凤区第十小学在上级教育、教研部门的相关领导和专家的关怀指导及全体教师的辛勤努力下,课堂教学质量有......

  • 浅议阅读教学“懂”、“情”、“用”三个关键点 阅读教学是学生、教师、文本之间对话的过程。在这个过程中,学生是阅读的主人,而教师是引导者,文本是载体。教师要充分发挥引导作用,指导学生阅读文本,提高学生阅读和写作的能力。如何引导学生进行有效阅读呢?本文略作浅议。......

  • 幼儿园特色课芮卡全景阅读教学计划 幼儿园特色课芮卡全景阅读教学计划——邬慧娜识字的每节课都分为“活动目标”“活动准备”“活动过程“活动延伸”四大板块,对课程教学进行了详细的解读及指导。“活动目标”清晰地列出了课程的学习目的,以及通过课程的......

  • 语文阅读教学调查报告多篇 【第1篇】小学高年级语文阅读教学中小练笔训练的调查报告调查目的:习作教学是语文教学的重要组成部分,是提高学生语文素养的重要手段。而语文阅读教学中的小练笔作业训练却能在习作教学中发挥重要的作用,通过借鉴、训练......

  • 绘本阅读教学反思(多篇) 绘本阅读教学反思篇一绘本《勇气》是我一次偶然看书时发现的,当时我就被书的内容与简单明了像诗一样的的语言所感染,看似散淡的叙述、简单的语言,甚至在幼儿的眼里都是一些不起眼的小事,但深刻的揭示着生活的真谛。想到我......

  • “全民阅读”进校园系列活动暨中小学阅读教学大教研活动讲话稿 “全民阅读”进校园系列活动暨中小学阅读教学大教研活动讲话稿尊敬的各位领导、各位专家、各位老师,大家上午好!在这万象更新的高原初春时节,我们在这里隆重举行香格里拉市“全民阅读”进校园系列活动和中小学阅读教学大......

  • 大阅读教学实施方案 一、指导思想以“大语文”教育思想为指导,以按照《进一步加强学校阅读教学实施方案》文件为依据,以大量阅读为主要途径,以建设有品位有特色的“书香校园”为落脚点,广泛阅读、培厚文化底蕴、兼收并蓄、博采众长,拓宽学习渠......

  • 如何运用现代信息技术优化语文阅读教学 摘要:社会经济水平的快速发展,带动了科学技术的发展,而科技的快速发展则促进了信息技术的发展。在信息技术快速发展的背景之下,对于小学语文教学提出了更高的要求。语文是小学阶段的重要科目,阅读则是语文阅读教学中的重要......

  • 探究新课改背景下初中语文阅读教学论文【精品多篇】 初中语文教学论文篇一我们可以巧借《邓稼先》《音乐巨人贝多芬》《闻一多先生的说和做》等课文来写以“时尚”为话题的文章。邓稼先、贝多芬、闻一多他们心目中的时尚是什么?这些都会成为我们作文中的亮点。当然,我们还......

  • 浅谈小学语文阅读教学的策略论文(精品多篇) 浅谈小学语文阅读教学篇一阅读教学在中学语文教学活动中占有非常关键的地位,通常情况下它占用的课时最多,消耗的精力最大。这就要求我们把引导学生扩大视读的广度和感知的深度作为出发点,致力于阅读教学的研究和创新。叶......

  • 核心素养下的高中英语阅读教学探索 核心素养下的高中英语阅读教学探索摘要:核心素养的提出,可谓是英语界的一股“清流”。长期以来,英语学科一直被认为是一门工具性学科,高中的英语课程在内容选择和目标设置方面具有明显的功利性。其背后的认识是:语言是交流......

  • 小学英语阅读教学心得体会多篇 小学英语阅读教学心得体会篇1今天我对小学教学模式进行了进一步的学习,知道了小学英语教学模式教学模式和教学策略研究要体现以学生为主体,以学生全面发展、主动发展,培养学生创新精神、实践能力为目标的素质化的诸项教......

  • 小学语文阅读教学论文精品多篇 小学语文阅读教育的论文篇一阅读是学生获取信息、认知世界、发展思维的重要途径。教学大纲明确要求:要“加大学生阅读量,增加背诵篇目,加强学生的语言积累”。阅读教学是语文教学的重要组成部分,是师生与文本对话的过程,阅......

  • 小学语文三年级阅读教学总结 阅读教学是小学语文的重要任务,直接关系到识字写字、写作、口语交际教学等各个方面。随着信息社会的发展,尽快、尽早地培养学生的阅读能力成为教育改革的重大举措。在我们小学语文阅读教学中,识字部分有两块内容,一块是会......

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