爬山虎的优秀范本

目录第一篇：《那片绿绿的爬山虎》教学设计第二篇：那片绿绿的爬山虎教学设计第三篇：26《那片绿绿的爬山虎》教学设计第四篇：《那片绿绿的爬山虎》教学设计第五篇：《那片绿绿的爬山虎》——教学设计及反思更多相关范文正文第......

爬山虎作文篇一我在校园的外墙上，看见了爬山虎。远远望去，爬山虎像顽皮的小孩在向上爬，又像红色的彩霞，荡起一阵阵波浪，好像在欢迎秋风姑娘的到来。爬山虎好像给墙穿上了红衣服，又好像给墙扎上了“红头花”，有趣极了。仔细观......

小学语文《爬山虎的脚》教案篇一教材分析：课文介绍了爬山虎的叶子，脚的形状和特点，以及它是如何一步一步往上爬的过程，启发我们要留心和细致地观察周围的事物。学情分析：四年级的学生对植物比较感兴趣，所以本课能引起学生强......

爬山虎的脚教案篇一第一课时教学目标：学会本课生字词，并做到正确读写。初读课文，整体感知课文内容，初步了解爬山虎的特点。教学重难点：重点：正确读写生字词，难点：初读课文，整体感知课文内容，初步了解爬山虎的特点。教学过程：一、......

爬山虎的脚篇一我叫爬山虎，我喜欢生活在阴凉的地方，房子的北墙是我生活的乐园。我刚长出来的叶子是嫩红的，不几天叶子长大了，就会变成嫩绿的。我的嫩叶很普通，所以并不引人注意，等我的叶子长大了，碧绿的叶子就一片挨着一片铺......

《爬山虎的脚》教学设计篇一教学内容：《爬山虎的脚》第二课时。教学目标：1、理解课文内容，能回答课后1、2题。2、了解爬山虎叶子和脚的特点。3、学习作者有顺序、细心观察植物的方法。教学重点：目标2、3。教学难点：体会作......

爬山虎的脚教学设计篇一【教学目标】１、学习作者有顺序、深入细致的观察方法，培养观察能力。２、理解课文内容，了解作者是怎样围绕爬山虎的脚，把意思写清楚的。３、朗读课文，能背诵第二至第四自然段。【教学重点】１、通过对词句......

《爬山虎的脚》读后感由本站的会员投稿精心推荐，小编希望以下5篇范文对你的学习工作能带来参考借鉴作用。第1篇：《爬山虎的脚》读后感猜你正在找《爬山虎的脚》读后感的怎么写？那么就给你这篇范文参考。我们学了一篇课文......

一、复习导入1、上节课，我们学习了著名作家叶圣陶爷爷写的《爬山虎的脚》这篇课文，今天我们继续来学习第十课爬山虎的脚。在学习之前我想找同学把上节课学习的词语读一读。出示课件找同学读看来大家对上节课学习的词语......

《爬山虎的脚》教案1教材分析：这篇讲读课文，按照从整体到部分，再到细节的顺序观察，介绍了爬山虎的特点，着重介绍了它的“脚”。写了“脚”的生长部位、形状和作用。教学不仅要让学生读懂课文，还要引导学生学习作者的观察方......

爬山虎的脚教学设计篇一教学目标：1.能流利、有感情地朗读课文，背诵全文。2.了解爬山虎的特点，理解课文的叙述顺序。3.学习作者细心观察的方法，培养细致、有序的观察习惯。教学重点：1.使学生了解爬山虎的脚的特点。2.学习作......

爬山虎的自述作文篇一大家好，我是爬山虎。我家在公园的北墙上。在我的身边和脚下，有许多芬芳扑鼻的鲜花，它们的颜色可多了，黄的像金子，粉的像霞，蓝的像一望无际的天空，红的像冬天里的火……因为我的名字当中有一个爬“字”，所......

第一篇：爬山虎的脚教案爬山虎的脚（叶圣陶）一、教材分析这篇讲读课文，按照从整体到部分，再到细节的顺序观察，介绍了爬山虎的特点，着重介绍了它的“脚”。写了“脚”的生长部位、形状和作用。教学不仅要让学生读懂课文，还要引导......

《爬山虎的脚》教学设计篇一教学内容：《爬山虎的脚》第二课时。教学目标：1、理解课文内容，能回答课后1、2题。2、了解爬山虎叶子和脚的特点。3、学习作者有顺序、细心观察植物的方法。教学重点：目标2、3。教学难点：体会作......

【导语】爬山虎的自述优选20篇由本站会员“休闲”整理投稿精心推荐，小编希望对你的学习工作能带来参考借鉴作用。【目录】篇1：爬山虎的自述篇2：爬山虎的自述篇3：爬山虎的自述篇4：爬山虎的自述篇5：爬山虎的自述篇6：爬山虎的自......

爬山虎作文篇一它是植物却有脚，脚趾跟壁虎一模样，身穿一件绿衣裳，大家快猜它是谁？哈哈！对了，就是植物界的爬行高手——爬山虎。妈妈今天带我去老门东观察爬山虎，已经深秋了，爬山虎却还是翠绿色，只有那么几个穿上了棕色的大衣。......

爬山虎作文1我的家乡有座小白公园，那里生长着一些不起眼的植物，它们默默地“趴”在墙上，为公园美景增添了一份勃勃生机。它们是那样默默无闻，没有多少人注意过它们，可是我却发现了它们的美。爬山虎因它们那细细、小小的“......

反思篇一“片断一”中，老师确实想带领学生咬文嚼字，并且也抓住了课文的重点和学生的理解含糊点进行提问。但是，老师太着急了，学生一答错，就等不及地提醒学生。咬文嚼字的。过程，都由老师包办代替了：老师代替学生读课文，学生只......

四年级语文上册《爬山虎的脚》教学反思1一、教材简析：《爬山虎的脚》是一篇有趣的科普文章，这篇课文细致地描写了爬山虎生长的地方，爬山虎的叶子，爬山虎脚的形状和特点，以及它是如何一步一步往上爬的。课文的重点部分是3至......

爬山虎的自述作文篇一大家好！我是爬山虎，我是落叶藤本植物，我的叶柄细长，花浅绿色，茎上有卷须，能附在岩石或墙壁上。我又叫爬墙虎、地锦、飞天蜈蚣、巴山虎、常青藤……我的叶子刚长出来的时候是嫩红的，不几天叶子长大就变成......

爬山虎的自述作文篇一我们的校园极其美丽，可最美丽的还是要数我们校园里的爬山虎了。它呀，可爱美了，一年四季的”新装“总换个不停，他就住在北教学楼的花架上。春天，万物复苏，春姑娘迈着轻盈的步子悄悄地来到了我们的校园。......

《爬山虎的脚》第一课时课件使用说明洛阳洞小学许曾荣课件的制作工具：PPT运行环境：希沃软件、班班通或多媒体等课件的内容：一、课件封面、教材来源，执教者信息。二、作者信息卡。三、观察课文插图，寻找爬山虎的脚在哪里。......

爬山虎的作文篇一妈妈单位办公楼的墙上种了好多爬山虎，它的叶子一年四季都是绿色的，叶子的形状像椭圆形的扇子似的。到了春天，爬山虎抽出了嫩绿的新芽。等到夏天，爬山虎的叶子长大了，那颜色就绿的非常鲜嫩，让人欣赏起来格外......

爬山虎的脚篇一教学目标：1.学会本课9个生字，正确读写“爬山虎、空隙、拂过、漾起、叶柄、弯曲、逐渐、瞧不起”等词语。2.朗读课文，背诵第二至四自然段。3.了解爬山虎的特点，理清课文叙述顺序，抓住课文主要内容。4.学习作......

爬山虎的作文1一走进我们学校，你就会看到围墙上的绿色“长城”——爬山虎。春天，在那春意盎然的世界里，爬山虎悄悄地探出头来，吸取大自然赐给它们的光热，轻轻吐出嫩芽，一纵一纵地向上爬去。夏天，太阳火辣辣地烤着大地，爬山虎......